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第5章 背书


早读

        原本吵闹的教室,在老师进来的那一刻,变得鸦雀无声:“今天我们早读的目标是把24课的课文背出来,你们有没有信心?”

        “啊——,这么多?一节早读怎么背得出来?”有的同学抱怨道。

        “我再问一次,你们有没有信心?”叶老师又问了一次。

        “有——”同学们懒散地说,看得出来,他们并不愿意背这篇课文。

        “有——”林东半慢拍,喊了出来,而且特别大。

        “哈哈哈哈哈……”同学们哄堂大笑。

        “好了好了,大家不要笑了”老师制止大家。

        许久,大家才安静下来。

        而林东并没有觉得这有什么好丢脸的,反而很骄傲:反正小爷我记性好,不怕背不出来。

        林东一脸骄傲,陈佳在旁边看不下去了,一脸鄙视,踢了一下林东的椅子,说:“你骄傲个什么劲儿?背出来才是真本事。”

        林东看了一眼陈佳,“哼”了一声,就认真地背书了。

        陈佳,小爷一定要证明给你看,小爷我记性可不是盖的。

        十二分钟后,林东信心满满地把书本推给陈佳,“帮我背!”

        陈佳一把把林东的书拿过来,不耐烦地说:

        “快点背!”

        因为陈佳还差一个自然段就背出来了,却被林东这个“程咬金”抢了先。

        “哦,好。”

        “……”

        林东背课文断断续续,陈佳已经烦躁不已:

        “你不是说你记性很好吗?怎么卡壳卡得这个厉害?”

        “我……我也不知道啊。”林东有些困窘,他是真的不知道自己今天是怎么了。

        平日给别人背书时都非常顺畅,从来没有卡过壳。但让陈佳帮自己背书时,陈佳就像是有一种魔力,不由来的压迫感从眼神里散发出来,压抑着自己的记忆,背不出来。

        终于,林东在陈佳的多次提醒下背了出来。

        陈佳没有说话,只是在课题的边上写了“背”,

        写上了日期,就把林东的书摔在了他的课桌上。

        林东感觉陈佳生气了,就没敢再跟她说话,害怕陈佳下课会打自己。

        叶老师双手撑在讲台的桌上,四处瞟了一眼:“我看同学们都背得差不多了,现在,我抽几个人来背诵,有谁想来啊?”

        同学们一个个都埋头着,暗示老师不要叫自己。陈佳和林东信心满满地抬高头,非常地希师叫自己。

        叶老师看了看那些埋头的同学,又看了看陈佳和林东,意味深长地笑了。

        “只有陈佳和林东想吗?你们呢?”叶老师双手合十,期待地看着讲台下的同学们。

        有人试探性地举起了手,有人举了手又放了下去,有人默默地看着课文不敢出声,有人则继续埋着头……

        许久,老师开口:“好,那让林东先来吧。”

        林东站了起来,把课文流畅地从头背到尾,跟给陈佳背得时候感觉完全不一样,也可能是背过几遍,所以记住了吧。

        “很好,大家给他鼓掌。”说着,老师带头给林东鼓掌。

        “哗哗哗”鼓掌声截然有序,林东扭头,向陈佳挑了挑眉,炫耀自己。

        陈佳没理他,他也就尴尬地把头别了过来。

        “好,陈佳来。”老师又开始点名。

        “……”

        “好,好,太好了,不愧是我们的班长。大家掌声鼓励。”

        “哗哗哗哗——”同学们鼓掌鼓得很大声,陈佳的脸都红了,向同学们鞠了一个躬就坐下了。

        鼓掌声仍在继续,林东趁着掌声大,对陈佳竖起了大拇指:“不愧是你!”


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